lunes, 18 de enero de 2016

DIFUSIÓN PROGRAMA "PROMAJOVEN"

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BECAS DE APOYO A LA EDUCACIÓN BÁSICA DE MADRES JÓVENES Y JÓVENES EMBARAZADAS

Objetivo
Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para una sociedad más justa, así como reducir el rezago escolar, mediante el otorgamiento de becas a niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad, agravada por embarazo y la maternidad.

¿Quiénes pueden recibir la beca PROMAJOVEN?
Las madres jóvenes y jóvenes embarazadas que están en riesgo de abandonar la escuela, de estado civil indistinto (solteras, casadas, viudas, divorciadas y unión libre)
Edad entre los 12 a los 18 años 11 meses (al momento de registrarse a la Beca) y deseen concluir sus estudios de educación básica con el apoyo de la beca.

¿Dónde se realiza el trámite de inscripción a la Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas?
Acudir o comunicarse vía telefónica a la oficina que coordina las becas en el Distrito Federal:
René M. Franco Rodríguez
Coordinador Estatal en el Distrito Federal
Arcos de Belen N° 23, 9º piso, Col. Centro, Del. Cuauhtémoc, México, D.F.
Tel. 01 (55) 3601-1000 y 01 (55) 3601-8400 Ext. 49343

¿Cuál es el beneficio obtenido con la beca?
Recibir el monto de $850.00 (ochocientos cincuenta pesos 00/100 M.N.) hasta por 10 meses en el año dependiendo de tu permanencia y desempeño académico. Este apoyo te brinda la oportunidad de continuar con tus estudios hasta concluir tu educación secundaria.

¿Qué documento debo entregar para inscribirme a la Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas


  1. Presentar Solicitud de inscripción debidamente llenada y firmada Formato excel: “Solicitud para ser incorporada”
  2. Presentar Carta compromiso beneficiaria con tu nombre y/o firma. Formato Word: “Carta Compromiso”.

AMBOS DOCUMENTOS LOS PODRÁS ENCONTRAR EN www.promajoven.sep.gob.mx

Además:
  • Original y copia fotostática de la CURP.
  • Original y copia de tu acta de nacimiento y/o documento que acredite la nacionalidad mexicana.
  • Original y copia de tu comprobante de domicilio o carta de vecindad o residencia proporcionada por la autoridad local.
  • Original y copia del acta de nacimiento de tu (s) hijo (s) hijas (as) o el certificado de alumbramiento (en tanto se obtiene el acta de nacimiento correspondiente). Si te encuentras embarazada y aún no tiene hijas-hijos, presentar la constancia de embarazo expedida por la unidad de salud, clínica u hospital público, que señale la fecha probable de alumbramiento.
  • Constancia de inscripción, expedida por la institución donde realiza sus estudios.
  • Original y copia fotostática legible de la boleta, certificado o constancia de calificaciones, del último año o módulo cursado según corresponda. Lo anterior no aplica si no cuentas con antecedentes escolares porque estas iniciando su educación primaria o alfabetización.
  • Comprobantes de ingresos propios, o de la persona o personas de las que dependas económicamente. Estos comprobantes deben corresponder al mes anterior de la fecha de solicitud de la beca o, en su caso, presentar un escrito en el que manifieste bajo protesta de decir verdad las razones por las que no le es posible presentar la documentación anterior ni definir los ingresos económicos familiares.
¿Qué requisitos debo cubrir para solicitar mi inscripción a la Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas?
  • Ser mexicana.
  • Ser madre o estar embarazada.
  • Tener entre 12 y 18 años 11 meses de edad al momento en que te sellaron de recibida la solicitud de inscripción a la beca.
  • No recibir otra beca o apoyo económico que persiga los mismos propósitos, con excepción de las madres que sean beneficiarias del Programa Desarrollo Humano Oportunidades de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL).
  • Estar inscrita en algún plantel público de educación básica del sistema escolarizado, no escolarizado u otro sistema de educación mixto a fin de iniciar, reincorporarse, permanecer y/o concluir sus estudios de educación básica, según sea el caso.
¿Cómo obtengo mi pago de la Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas?
Después de haber realizado tu trámite de inscripción y de comprobar mensualmente que continúas estudiando mediante la entrega de una boleta o una constancia de la escuela. El director de la escuela te informará del día y la forma en que la Coordinación Estatal te entregará el apoyo de la beca.

sábado, 28 de noviembre de 2015

PROYECTO INTEGRADOR BLOQUE II

Como rasgo considerado en la evaluación del segundo bimestre, el proyecto integrador de los aprendizajes sobre el Bloque "La sexualidad en los adolescentes" deberá ser entregado como fecha límite el día martes 08 de diciembre. Los instrumentos a elaborar serán entregados en clase así como las instrucciones, es importante recordar que a esta actividad le corresponde el 20% de la calificación a obtener.

lunes, 9 de noviembre de 2015

LA EXPRESIÓN DE LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA



La sexualidad es una dimensión fundamental del ser humano porque es necesaria para identificarnos como tal, ya que está íntimamente relacionada con la afectividad, la capacidad de amar y la aptitud para relacionarse con los demás. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), la sexualidad humana se define como: “Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales”.

Se expresa en los planos personales, interpersonales y comunitarios. La persona que practica un comportamiento sexual responsable se caracteriza por vivir la sexualidad con autonomía, madurez, honestidad, respeto, consentimiento, protección, búsqueda de placer y bienestar.

La sexualidad es el resultado de la integración de cuatro potencialidades: 

Dos de las potencialidades que forman nuestra sexualidad son el género y la reproductividad. El género se refiere a la pertenencia de un individuo a una categoría: femenino o masculino, y debe orientarse a la equidad. La reproductividad se relaciona con la generación de nuevos seres y debe ser planeada, informada, responsable, compartida y con actitud positiva.

Las otras dos potencialidades de la sexualidad son el erotismo y los vínculos afectivos interpersonales.

El erotismo es el placer y excitación es muy común e inofensiva,  además de que forma parte del cambio hacia la edad adulta. El establecimiento de vínculos afectivos es la cuarta potencialidad. Con esta se experimenta la necesidad de llamar la atención y de convivir con personas del otro sexo. Algunas veces se llegan a establecer relaciones estrechas entre mujeres y hombres. Gracias a estos vínculos, las relaciones de noviazgo son más frecuentes en la adolescencia. Compartir deseos e inquietudes con la pareja también es parte de la sexualidad.

Además del bienestar físico, en la salud sexual se involucran las emociones y la sociedad, poseer información sobre el ejercicio pleno, placentero y responsable de la sexualidad es fuente de bienestar e incrementa la calidad de nuestra salud. La vivencia humana de la sexualidad también ha de conducirse por las facultades superiores que dignifican al ser humano; es decir aunque contamos con un sustrato biológico natural, no son sólo los instintos quienes nos guían, sino una libertad inteligente que es capaz de elegir el bien, y actuar por amor.

lunes, 12 de octubre de 2015

PROYECTO INTEGRADOR BLOQUE I

COMO PARTE DE LA EVALUACIÓN PARA ESTE PRIMER BIMESTRE LOS ALUMNOS DEBERÁN REALIZAR EL PROYECTO INTEGRADOR CON LA INFORMACIÓN QUE SE ENTREGARÁ EN LA CLASE DEL 14 DE OCTUBRE Y LA OBSEERVACIÓN DEL CORTOMETRAJE "IDENTIDAD" QUE PODRÁN DESCARGAR EN EL SIGUIENTE ENLACE.

EL PROYECTO DEBERÁ ENTREGARSE EN LA CLASE DEL JUEVES 15 O VIERNES 16 DE OCTUBRE, DE ACUERDO AL HORARIO ESCOLAR DE LOS  ESTUDIANTES.



CORTOMETRAJE "IDENTIDAD"

sábado, 3 de octubre de 2015

PRIMER EXAMEN DEPARTAMENTAL

                                             GUIA DE EXAMEN DEPARTAMENTAL
           PRIMER BLOQUE


Instrucciones: Encuentra en las anotaciones de tu cuaderno la definición de los siguientes conceptos.

ADOLESCENCIA
CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS
PUBERTAD
AUTOCONCEPTO
AUTOESTIMA
IDENTIDAD
SEXO
GÉNERO
ROL FEMENINO
ROL MASCULINO
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
EQUIDAD DE GÉNERO